SEJARAH
Cikal bakal Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (Fakultas MIPA) Universitas Syiah Kuala (Unsyiah) dimulai pada tahun 1989 dengan dikeluarkannya Surat Keputusan Rektor Unsyiah No. 137, 141 dan 142 tahun 1989 tentang pendirian Koordinatorat MIPA. Dikeluarkannya SK Rektor ini didasarkan atas Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 9, 10, 11 dan 12 /Dikti/Kep/1989 tanggal 17 Februari 1989, tentang pendirian Jurusan Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi. Melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0383/O/1993 tanggal 22 Oktober 1993, maka secara resmi Fakultas MIPA Unsyiah berdiri. Dalam usia yang relatif muda untuk ukuran sebuah institusi pendidikan, Fakultas MIPA dengan segala keterbatasan potensi dan sumberdayanya yang dimiliki telah berkiprah untuk membantu penguasaan, penguatan, dan pengembangan ilmu-ilmu dasar yang menjadi basis bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi demi kesejahteraan hidup masyarakat, khususnya di Provinsi Aceh.
Dekan
| 1989 – 1993 | : Dr. Soetarto, M.Sc. (Koordinator) |
| 1983 – 1994 | : Dr. Ridhwan Ibrahim, Sp.B (Pj. Dekan) |
| 1994 – 1998 | : Dr. Ahmad Damhoeri |
| 1998 – 1999 | : Prof. Dr. Dayan Dawood, MA (Pj. Dekan) |
| 1999 – 2003 | : Prof. Dr. Ir. Syamsul Rizal |
| 2003 – 2011 | : Dr. Mustanir. M.Sc. |
| 2011 – 2014 | : Dr. Hizir Sofyan |
| 2014 – 2015 | : Dr. Ir. Marlina, M.Si. |
| 2015 – Sekarang | : Dr. Teuku Mohamad Iqbalsyah, M.Sc. |
Program Studi
Saat ini Fakultas MIPA mengelola 7 Prodi Sarjana, 2 Prodi Diploma-3 dan 4 Prodi Magister. Tahun berdiri ke-13 prodi tersebut adalah sebagai berikut:
1989 |
Program Studi S1 Matematika (Akreditasi A BAN PT s/d 2021)Program Studi S1 Fisika (Akreditasi A BAN PT s/d 2021)Program Studi S1 Kimia (Akreditasi A BAN PT s/d 2020)Program Studi S1 Biologi (Akreditasi A BAN PT s/d 2021) |
|
2000 |
Program Studi D3 Ilmu Komputer dan Manajemen Informatika(Akreditasi B BAN PT s/d 2019)Pada tahun 2006, berubah nama menjadi Program Studi D3 Manajemen Informatika |
|
2001 |
Program Studi D3 Instrumentasi dan Komputasi(Akreditasi B BAN PT s/d 2022)Pada tahun 2009, berubah nama menjadi Program Studi D3 Teknik Elektronika |
|
2010 |
Program Studi S1 Informatika (Akreditasi B BAN PT s/d 2019) |
|
2011 |
Program Studi S1 Farmasi (Akreditasi B BAN PT s/d 2023)Program Studi S2 Matematika (Akreditasi B BAN PT s/d 2022) |
|
2012 |
Program Studi S2 Kimia (Akreditasi B BAN PT s/d 2022) |
|
2013
2014 |
Program Studi S1 Statistika (Akreditasi B BAN PT s/d 2022)Program Studi S2 Fisika (Akreditasi B BAN PT s/d 2022)Program Studi S2 Biologi (Akreditasi B BAN PT s/d 2022) | |
LAB
- Labolatorium Material
X-ray Diffractometer (XRD), Atomic Force Microscopy (AFM), Ballmill, Furnace, Universal Testing Machine (UTM), alat pengukur konduktifitas termal.
- Labolatorium Optik
Memiliki sumber laser untuk digunakan sebagai bahan penelitian, lock-in-amp dual dan single phase.
- Labolatorium Elektronika
CNC untuk mendesain sebuah alat elektronika 2D, signal generator, osciloscope digital, dan digital multimeter.
- Labolatorium Geofisika
Gravitimeter, Very Low Frequency (VLF) , Magnetometer, Seismometer 12 channel, dan software geofisika.
- Labolatorium Multimedia
Digunakan untuk kegiatan yang berkaitan dengan hobi mahasiswa di bidang photography dan web desain.
- Laboratorium Komputasi
Terdiri dari sekitar 10 komputer yang dapat digunakan oleh mahasiswa.
- Laboratorium Pemodelan
Berisi perangkat komputer yang dapat digunakan oleh mahasiswa.
- Laboratorium Termodinamika
Berisi modul-modul praktikum yang berkaitan dengan termodinamika.
- Laboratorium Biofisika
Geiger Muller counter, sumber radioaktive: Sr, Na, Reaktor
PROGRAM STUDI
Visi
Menjadi prodi yang unggul dalam pengkajian dan pengembangan ilmu fisika yang berbasis potensi lokal di Asia Tenggara pada tahun 2025.
Misi
- Melakukan proses pembelajaran ilmu fisika yang berkualitas tinggi dan membuka akses pendidikan seluas-luasnya bagi masyarakat dengan memperhatikan asas pemerataan;
- Meningkatkan kualitas akademik melalui pembelajaran, penelitian, dan pengembangan ilmu, serta pengabdian masyarakat, sehingga menjadi rujukan dalam pengembangan ilmu fisika serta menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi;
- Mengembangkan penelitian-penelitian ilmu fisika berbasis potensi sumber daya alam lokal dan nasional yang ramah lingkungan;
- Mengembangkan program kerjasama nasional, regional dan internasional;
- Memberi pelayanan ilmu dasar dan terapan kepada pengguna; dan
- Menyelenggarakan manajemen institusi yang mandiri, transparan dan akutabel.
Tujuan Pendidikan
- Bidang pemerataan dan Perluasan Akses
- Pengembangan program-program pendidikan akademik dan vokasi;
- Peningkatan kerjasama dengan lembaga mitra untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas;
- Peningkatan kerjasama dengan pemerintah provinsi dan kota/kabupaten dan lembaga lain untuk memperluas kesempatan kerja
- Bidang Peningkatan Mutu, Relavensi, dan Daya Saing
- Pengembangan baku mutu akademik secara berkelanjutan;
- Peningkatan penjaminan mutu malalui quality assurance, evaluasi diri, dan sistem monitoring dan evaluasi;
- Peningkatan relevansi kurikulum dan kualitas pembelajaran;
- Peningkatan pendayagunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK);
- Pengembangan kecakapan hidup (life-skill) sesuai kebutuhan;
- Peningkatan kreativitas, kewirausahaan, dan kepemimpinan mahasiswa;
- Peningkatan kualitas dosen dan tenaga kependidikan lainnya;
- Peningkatan kerjasama dengan lembaga mitra dan alumni untuk meningkatkan kualitas kegiatan akademik;
- Peningkatan mutu dan jumlah penelitian dan pengembangan, kegiatan ilmiah, dan publikasi;
- Peningkatan jumlah paten dan HAKI
- Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas, dan Pencitraan Publik
- Terbentuknya program studi yang mandiri, transparan, dan akuntabel;
- Peningkatan manajemen sumber daya manusia;
- Peningkatan citra dan layanan publik
MASUK PTN
